Uso y Desarrollo del Software de entretenimiento en las carreras de ITI e ITEM en la UPSLP

Asaf Eduardo López Govea

Cristian Leonardo Herrera Rocha

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SAN LUIS POTOSÍ

Prof. Guadalupe Del Socorro Palmer

Ingeniero en Tecnologías de la Información

E10-492

Núcleo II

Uso y Desarrollo del Software de entretenimiento en las carreras de ITI e ITEM en la UPSLP

Introducción

El software de entretenimiento como rompecabezas, videojuegos o simuladores, han sido utilizados durante las últimas 4 décadas solo para la diversión y para el relajamiento. Pero hoy día en las instituciones educativas se ha podido observar que tienen una buena respuesta por parte de los alumnos y maestros quienes lo manejan, convirtiéndose en una herramienta más para el aprendizaje.

Además es una industria que está creciendo constantemente ya que más personas se ven interesadas en estas “novedades”, lo que nos llama a la parte del desarrollo, para investigar como los alumnos y maestros de esta institución expresan sus ideas a través de esta nueva tendencia.

Justificación

Se ha decidido investigar el tema, debido a que puede resultar de interés para alumnos y maestros de la institución que están interesados en el desarrollo de software en el área de entretenimiento. Así como en jóvenes que desean ingresar a la institución y dedicarse al desarrollo de tecnologías.

Además proporciona un vistazo al panorama actual de la universidad en cuanto a como proporciona apoyo a jóvenes emprendedores.

Es importante ya que en el estado de San Luís Potosí, no es explotado este recurso como herramienta de apoyo a la educación o como actividad productiva.

Preguntas de investigación

1.- ¿Qué tipos de software de entretenimiento existen?

2.- ¿Cuáles son los softwares de entretenimiento que prefieren los jóvenes de la UPSLP?

3.- ¿Cuál es la importancia del software de entretenimiento en el área educacional?

4.- ¿Existe el desarrollo de software de entretenimiento en la UPSLP?

5.- ¿Cómo se utiliza el software de entretenimiento en la UPSLP?

6.- ¿de que manera apoya la UPSLP al desarrollo de software de entretenimiento?

7.- ¿Qué proyectos de desarrollo de software se vislumbran en la UPSLP?

8.- ¿participa la UPSLP en concursos de software de entretenimiento?

Objetivos de la investigación

Verificar si en las carreras de ITI e ITEM existe el desarrollo de software de entretenimiento.

· Comparar en ambas carreras como se especializan en el desarrollo de software.

· Explicar la importancia del software de entretenimiento en la institución.

· Indagar si existen softwares de entretenimiento ya desarrollados o en etapa de desarrollo por alumnos de la institución.

· Concienciar acerca del uso productivo al software de entretenimiento.

Hipótesis

Ø Unidad de análisis

*Carreras de ITI e ITEM.

Ø Objeto

*uso y desarrollo de software de entretenimiento.

Ø Variables

*Alumnos *Maestros *Hombres *Mujeres *Grado

v El interés de los hombres por el uso de software de entretenimiento es mas grande que el de las mujeres.

v A mayor grado de estudio, mejor calidad de software desarrollado.

v El software de entretenimiento es una buena herramienta para los maestros cuando se usa para enseñar a los alumnos.

Diseño metodológico

Será una investigación no experimental con un diseño transeccional, y recabaremos información por medio de encuestas para los alumnos y algunas entrevistas para los maestros.

Cronograma

Actividad	Semanas
	1 31 Ene	2 8 Feb	3 15 Feb	4 22 Feb	5 1 Mar	6 8 Mar	7 15 Mar	8 22 Mar	9 29 Mar	10 5 Abr
Selección del tema
Delimitación
Problematización
Objetivos de la investigación
Justificación
Hipótesis
Cronograma
Marco teórico
Protocolo de investigación
Trabajo de gabinete
Revisión de encuestas
Trabajo de campo
Encuestas, entrevistas
Organizar la información
Redactar/exposición
1er entrega de informe
Correcciones
2da entrega
Entrega a lectores